Stomp2024
Die 2a bekam Besuch einer Rhythmus-Expertin und schon die mitgebrachten Gegenstände von Margie Sackl machten neugierig darauf, was wohl kommen mag. Zunächst wurde mithilfe von Sprache Rhythmus erzeugt. Bald aber kamen Besen, Rohre, Kübel und Essstäbchen zum Einsatz. Die Taktmuster schienen anfangs oft sehr anspruchsvoll und manchmal dauerte es eine Weile, bis die Kinder im Einklang waren. Zum Schluss jedoch ergab sich ein rhythmisches Orchester, ganz nach dem berühmten Vorbild Stomp.
Maria G.
